西安小升初小学素质报告单详解
导语 西安小学素质报告单在西安530综合素质评价中占据了一定的地位，也是困扰很多家长的一个问题，小学素质报告单在小升初中有什么作用？今天我们就来一起解读一下西安小学素质报告单。
2015西安小升初政策公布，西安民办初中招生将按“小学生成长过程评价与小学毕业全面发展学习水平阶段评价相结合的综合素质评价”的方式进行。
过程性评价：5月15日前进行;
阶段性评价：5月30日上午9:30-10:50统一进行(以问卷的方式)，考核时间为80分钟。
什么是小学素质报告单?
《陕西省小学生素质教育报告单》是评价西安学生小学阶段学习与成长表现的手册，主要分为思想品德素质、文化科学素质、创新精神和实践能力、身体心理素质四项考核。素质报告单多为老师填写，部分老师会委托学生互评。评分为ABCD四个等级。
小学素质报告单有何作用?
西安民办校小升初最看重的是530综合素质测评，综合素质测评又分为过程性评价与阶段性评价，2015年530过程性评价占300分总分中的210分，其重要性可想而知。过程性评价的评分标准主要依据小学素质报告单的评价。
西安小升初过程性评价怎样评分?
不同的学校有不同的标准。有的学校参考1~6年级的评价，多数学校只参考4~6年级的评价。各项评分均为A的，过程性评价分数无疑为满分。得B或得C的，会扣除相应的分数，依据各学校标准而定，不同学校针对不同的评价项有不同的标准。
530报名时(2015年为4月10日-15日)家长需向报名的学校提交素质报告单，学校依据报告单评分，录取成绩出来之时，学校会陆续将素质报告单返还给家长。
温馨提醒：虽然过程性评价所占分值很高，但孩子的成绩相差不会很悬殊，综合素质测评中占决定性地位的还是阶段性评价，即530当日的考试。对于小学评价手册中的成绩，家长还是要平常心对待。