2015年西安小升初考试临近 详解如何调整好心态

　　【名列前茅，浮躁不安】

　　一部分非常优秀的学生，在六年级的最后阶段，反而会出现一些现象：听课时不专注总是走神，作业不写，讨厌和老师交流问题。我问过几个这样的孩子，他们却回答我：老师，我感觉这些题我都做了无数遍了，都会了，再多做几遍也没什么意义，还不如放松放松，这样考试的时候状态才能好啊。

　　对于这部分孩子，我的的建议是：无论孩子有多优秀，考前绝不可以放松。考前的这段时间，家长们也应该多和孩子沟通，疏导孩子的心理，戒骄戒躁，保持每天有一定量的题目练习，保持手感，不要手生，保证最终大考时状态平稳。

　　【忽上忽下，无所适从】

　　大多数孩子，在这半年都经历了多次模考，成绩有好有坏，孩子自己摸不清楚自己的定位，家长们也摸不清楚。

　　而对于这种情况，家长们不必感到意外和担忧。本身对于一个六年级的孩子，不像初中高中接受了高强度的训练，考试能力没有那么强，做题的稳定性也不高，出现一定的成绩波动是正常的。

　　这样的孩子容易形成“忽喜忽悲”的心理，而家长也容易被孩子的心理传染，考好了就非常开心，觉得已经没有任何问题了，考差了就心情沮丧，觉得天都塌了。

　　这个时候，家长切记，一定要成为孩子心理的引路人!首先家长们应该自己想清楚，波动是正常的，大多数孩子都是这个样子，而在孩子考好的时候要压一压，避免出现浮躁自满的情绪，在考差的时候多安慰鼓励，带孩子出去玩玩，买点东西，吃点好吃的，让孩子更有动力。

　　其次，家长可以在方法上对孩子进行指导，这里给大家主要推荐两个方法：

　　1、错题总结。收集从去年12月(过早的错题不需再看，参考性不大)到现在的错题，逐个看，逐个分析，把自己的“习惯性”错误改掉。

　　2、找市面上的530模拟题进行练习，保证每周2-3套题的练习量，让孩子适应530考试的题型，并培养考试的节奏。之后学而思的530冲刺班，也会为大家发放530模拟题，并对重点题型进行讲解。

　　在不稳定的时候，最该稳定的是家长，稳定自己的心态，并给孩子制定稳定的学习计划，这样才能影响出稳定的孩子。

　　【没有起色，缺乏信心】

　　有的孩子程度不是很好，尤其在奥数上，总没有起色。

　　这种情况，家长反倒比孩子更容易失掉耐心和信心，觉得孩子肯定考不上好的中学了，甚至出现极端情绪，和孩子冷战等等。

　　事实上，大多数孩子到了六年级这种关键的关口，都非常的努力，但由于各个孩子的数学基础不同，互相之间确实存在差距。

　　对于程度不是很好的孩子，有两点建议：

　　1、定位很关键。家长应该根据孩子的不同情况，确定不同的目标中学;

　　2、更需要的是耐心的鼓励和引导。

　　小升初这场战斗，不仅是孩子的，更是家长的。而家长能最好的帮到孩子的地方，就是心态。不悲不喜，不骄不躁，用自己的良好心态去影响孩子，530总能不留遗憾。